Tag: e-učenje u praksi

Primjeri iz prakse – Podravka

Kada govorimo o primjerima e-učenja u praksi nezaobilazno je spomenuti Podravku koja je među prvima prepoznala sve prednosti ovakvog načina učenja i usavršavanja svojih zaposlenika. Kao vodeća prehrambena kompanija u Hrvatskoj među prvima je integrirala procese e-učenja u cjeloživotno obrazovanje svojih zaposlenika, a statistika 312-50 pokazuje da je svaki zaposlenik Podravke prošao najmanje dva do tri e-tečaja. Podravka se ističe i kao organizator prve konferencije o mogućnostima primjene e-learninga u korporativnom okruženju.

Zašto e-učenje u Podravki?

Glavni motiv za uvođenje e-učenja u Podravku bila je ideja da se zadovolje različite edukacijske potrebe prema kojima zaposlenici pokazuju interes. Temeljne razloge koje Podravka još navodi su vrijeme, brzina i novac. Smatraju da je veoma važno poštovati vrijeme zaposlenika i omogućiti im da učenje sami prilagode svojim poslovnim obvezama te se ovim načinom omogućava brza distribucija procesa učenja unutar kompanije.

Kao veliku prednost ističu se uštede zbog ovog načina učenja prvenstveno kroz logističke troškove naglašavajući troškove putovanja i smještaja. Za uspjeh e-učenja neophodna je samodisciplina jer se očekuje da je polazniku osobno stalo do razvoja novih znanja i vještina zbog vlastitog napretka, ali i zbog dugoročnog napretka kompanije. Upravo zbog toga Podravka je ugodno iznenađena velikim odazivom zaposlenika, njihovom proaktivnošću i rezultatima njihovog rada. Uvođenjem e-tečajeva Podravka nije obustavila klasične metode učenja, ali je u svim segmentima gdje je to bilo moguće klasično učenje zamijenjeno učenjem putem računalnih tehnologija.

Tehnološki aspekti i koraci razvoja

Podravka je na nivou cijele kompanije implementirala prvi hrvatski LMS eLearner sustav za udaljeno učenje putem interneta kojeg je razvila Cognita, hrvatska tvrtka specijalizirana za e-learning, odnosno organizaciju i izvođenje edukacije 300-206 putem interneta. Sve je započelo 2009. godine u periodu implementacije kada su obuhvaćeni vanjski tečajevi, edukacije za izradu e tečajeva, interni marketing, uvodne radionice i još mnogo toga. Zatim, 2010. godine naglasak se prebacuje na interni razvoj, a tada kreće i povrat na početna ulaganja, masovnost i zakonski obavezne edukacije . Od  2012. godine pa sve do danas je naglasak na širenju, uspostavljeno je stotinjak različitih e-tečajeva u kojim su svi uključeni te širenje i na tržišta.

podravka

Slika: Letak promotivne aktivnosti Okusi za sve jezike

E-tečajevi u Podravci obuhvaćaju informatičko znanje, soft skills, učenje stranih jezika, specijalizirane interne tečajeve, interna testiranja i druge module. Podravka je prepoznala sve prednosti e-učenja te ga nastoji proširiti i izvan okvira svoje kompanije na način da nagrađuje korisnike svojih proizvoda besplatnim e-tečajem stranog jezika te ovim putem MA0-101 nastoji upoznati i širu zajednicu na ovakav oblik učenja.

 

Izvori:

http://www.podravka.hr/

http://liderpress.hr/poslovna-znanja/-primjena-e-learninga-u-korporativnom-sektoru—/

http://bs.scribd.com/doc/43672891/Poslovni-savjetnik-e-learning-%C4%8Dlanak

http://drustvozivilcev.si/pdf/10.17.2008_bilten_podravka.pdf

 300-070