Tag: m-earning

2014. – trendovi u e-učenju

ID-100165642

Ilustracija: Danilo Rizzuti

Pred nama je 2014. godina, koja bi po svemu sudeći trebala biti jednako zanimljiva i uzbudljiva kao i prethodna. Kako to obično biva, predviđanja se u području e-learninga u nekim elementima razlikuju, ovisno o izvoru, ali kostur predviđenih trendova i statistika ostaje isti.

Pred vama je pregled najznačajnijih trendova u elearningu u 2014:

m-learning

I u 2013. m-learning bilježio je značajnu pažnju i interes. U ranijim smo člancima navodili mnogo detalja, kao što je primjerice prikazana infografika upsidelearning.com na temu „Zašto je m-learning budućnost učenja na radnom mjestu“.

tablet learning

Edgepoint Learning, elearning.net, eLearning industry i brojni drugi predviđaju da  će i u 2014. m-learning bilježiti rast i interes, pogotovo uzimajući u obzir da m-  learning ima snažan potencijal da obrazuje zaposlenike koju su često vremenski i prostorno dislocirani. Tablet i mobilni uređaji integirani su u  svakodnevne poslovne aktivnosti i njihova snaga da prenesu znanje postaje sve    vrijednija.

 Fotografija: tech2.in.com

Važno je napomenuti i kako BYOD ideja raste i implementira se u sve veći  broj organizacija, dok čak 74% organizacija vjeruje kako BYOD može povećati  produktivnost radnika.  

Gamification

Gemifikacija je doživjela snažan porast u 2013. godini i organizacije  objeručke prihvaćaju ovakav način motivacije zaposlenika prilikom  učenja. Igre motiviraju igrače, tjeraju ih na smijeh, suradnju, responzivnost, povezivanje, kreiranje strategije, potiču kompetitivnost.  Svakako se kroz igre budi povezivanje i potiče reakcija, što bi trebao biti  rezultat najboljih materijala za učenje. Jasno je dakle da je prirodni razvoj  učenja kombiniranje materijala i igara, a kompanije masovno  implementiraju elemente igara u svoje e-learning tečajeve. Više na  eLearningindustry.com

badges_gamification Ilustracija: mrdaley.com

Bilo da se gemifikacija koristi kao dio strategije primjerice kroz dodavanje bedževa kao nagrada ili praćenja rezultata preko neke javne ploče ili prikaza, svakako je trend koji će snažno biti naglašen i u idućoj godini i koji poslovne organizacije ne bi trebale zanemariti.

Tin Can API

Ako još niste sigurno što je Tin Can API, vrijeme je da naučite. Tin Can API (ponekad poznat i kao Experience API), standard je koji autori u području naglašavaju kao jednu od stvari koja je obilježila i prethodnu godinu, a neki autori pišu kako je 2014. godina kada bi se definitivno mogao vidjeti odmak od tradicionalnih protokola i približavanje novim tehnologijama.

tin-can-api

Ilustracija: tincanapi.com

Radi se zapravo o novom načinu praćenja učenja koji omogućuje prikupljanje podataka iz niza iskustava koje učenik/polaznik proživljava prilikom učenja – online i offline. Učenje se događa svugdje, kroz različite tehnologije, različitim mjestima u različito vrijeme. Tako Tin Can objedinjuje mobilno učenje, simulacije, virtualna iskustva, igre, aktivnost u stvarnom svjetu, učenje stjecanjem skustva, društveno učenje, kolaboracijsko pa i offline učenje.  Pomoću Tin Can API-a sustavi komuniciraju aktivnosti pomoću jednostavnog Tin Can rječnika. Više o Tic Canu, što je i kako funkcionira te njegovoj razlici od SCORM-a pročitajte u linkanim člancima u tekstu.

Storytelling

storytelling

Ilustracija: eucenje.efst.hr

Pričanje priča prisutno je u procesu učenja, ali i u svakodnevnom životu praktički oduvijek. Ako ga promatramo u okviru e-učenja, promišljamo implementaciju pričanja priča u dizajn tečajeva s ciljem poboljšanja materijala za učenje i poticanja emocionalnih reakcija polaznika. Storytelling se često veže uz gemifikaciju pogotovo u okviru instrukcijskog  dizajna. 

Inkorporiranje priča iz stvarnog života i realnih situacija postaje općeprihvaćeno u razvoju tečajeva e-učenja, a ako vas zanima još ponešto o tome kako i zašto pričati priče, pročitajte članak Storytelling in eLearning: The why and how.

Massive Open Online Courses 

MOOCovi su svuda oko nas, i u akademskom i u poslovnom svijetu, bilježe se masovna ulaganja u ovaj novi način učenja masa, a investitori se nadaju povratu u skorašnje vrijeme. Zanimljiva infografika vezana za MOOC-ove prikazana je ispod:

Strategic-Lessons-from-MOOC-Pioneers-Infographic
Find more education infographics on e-Learning Infographics

Ideja je kako će u narednoj godini doći do konsolidacije platformi i svojevrsnog rasčišćavanja tržišta MOOC-ova, a očekuje se opstanak najvećih i najkvalitetnijih. Svakako se s punim pravom očekuje još veća integracija i iskorištavanje potencijala ovakvog tipa učenja, u svim okruženjima.

Ako ste na bilo koji način povezani s e-learningom, korisno je pogledati pregled statistika e-learninga u 2014 prema elearningindustry.com.

Brojke su zapanjujuće,a činjenica kako je danas industrija e-learninga vrijedna 56,2 miijardi dolara (uz predviđanje udvostručenja do 2015.), tjera na razmišljanje – a gdje je u svemu naša (poslovna) organizacija?

Web
Find more education infographics on e-Learning Infographics